湖北
創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)
“你到底要鬧到什么時候？”張老師將一張空白試卷拍在辦公桌上，臉色陰沉如鐵。
陳宇站在那里，目光平靜：“到高考結(jié)束，我會用成績證明自己。”
張老師冷笑一聲：“好，我等著看你的笑話。”
窗外的陽光穿過梧桐樹葉的間隙，在地面上灑下斑駁的光影，仿佛在兩人之間劃下一道難以逾越的鴻溝。
01
高三上學(xué)期期中考試成績公布那天，陳宇心情格外愉悅。
他看著數(shù)學(xué)試卷右上角鮮紅的“100”分，嘴角不自覺地上揚。數(shù)學(xué)一直是他的強項，這次試題頗具挑戰(zhàn)，但他答得游刃有余。
“陳宇，來辦公室一趟。”班主任張強站在教室門口，語氣嚴肅。
陳宇跟著張強來到辦公室，心中有些疑惑。張強從一堆試卷中抽出兩份，一份是陳宇的，另一份是前排同學(xué)李明的。
“你看看這兩份試卷，解題步驟幾乎一模一樣，連錯的地方都一致。”張強冷冷地說，“你能解釋一下嗎？”
陳宇愣住了。他仔細比對兩份試卷，確實有幾道大題的解題思路極為相似。
“張老師，我不知道怎么會這樣，但我絕沒作弊。或許我們用了相似的解題方法，或者…”
“夠了！”張強打斷他，“我教書二十年，什么學(xué)生沒見過？看在你以前表現(xiàn)不錯的份上，這次給你零分，希望你引以為戒。”
“可是張老師…”
“別說了。下午班會我會公開這件事，作為警示。”張強語氣不容置疑。
下午的班會上，張強當(dāng)著全班的面宣布了陳宇“作弊”的事實。教室里一片寂靜，所有人的目光都聚焦在陳宇身上。陳宇坐在座位上，臉頰火辣辣的，手指緊緊攥著褲縫，指節(jié)泛白。
“陳宇一直是班里的優(yōu)等生，這次作弊讓我很失望。希望大家引以為戒，誠信做人，踏實學(xué)習(xí)。”張強說完，掃視全班，目光在陳宇臉上停留片刻。
陳宇想站起來辯解，但張強警告的眼神讓他選擇了沉默。
班會結(jié)束后，同學(xué)們竊竊私語，許多人用異樣的目光打量著陳宇。他感到一種前所未有的孤立和委屈。
“兄弟，我相信你。”好友周杰拍了拍他的肩膀。
陳宇心里一暖，抬頭望向教室后排。蘇晴正注視著他，眼中透著同樣的信任。那一刻，他覺得自己并非完全孤立無援。
回到家，陳宇將事情告訴了父母。父親神情嚴肅，母親擔(dān)憂地望著他。
“兒子，你真的沒作弊嗎？”父親直視他的眼睛。
“爸，我發(fā)誓沒有。”陳宇斬釘截鐵。
父親點了點頭：“我相信你。”
那天夜里，陳宇躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。他回想起張強對李明的格外關(guān)照，想起李明是校長遠房親戚的傳言，想起自己的成績一直壓過李明，這讓張強頗為不滿。所有線索串聯(lián)起來，他明白了：這不是巧合，而是一場精心設(shè)計的陷阱。
第二天一早，陳宇頂著黑眼圈來到學(xué)校，徑直找到校長申訴。
“校長，我沒有作弊。我懷疑是張老師故意栽贓。”陳宇據(jù)理力爭。
校長皺了皺眉：“陳宇，這是很嚴重的指控。張老師是我們學(xué)校最資深的教師之一，他不會做這種事。你還是認個錯，改過自新吧。”
陳宇走出校長辦公室，心如刀割。他站在走廊上，望著操場上奔跑的學(xué)生，心中萌生了一個大膽的念頭。
02
放學(xué)后，陳宇直奔張強的辦公室。
“張老師，我想和您定個約定。”陳宇平靜地說。
張強抬起頭，挑了挑眉：“什么約定？”
“從今天起，我每次考試都交白卷，得零分。但我會私下刻苦學(xué)習(xí)，高考時證明自己。”陳宇直視張強的眼睛，一字一句道，“如果我考上清華或北大，證明我有實力，也就證明我無需作弊。到那時，請您當(dāng)眾承認錯誤并道歉。”
張強先是一怔，隨即哈哈大笑：“陳宇，你瘋了吧？交白卷？你以為這樣能證明什么？”
“我相信自己。”陳宇目光堅定。
張強嘲諷地笑了笑：“好，我答應(yīng)你。如果你真能考上清北，我當(dāng)眾向你道歉，甚至辭職。但你要明白，你這是在自毀前程。”
“我會證明自己的清白。”陳宇轉(zhuǎn)身離開辦公室，心中已下定決心。
回到家，陳宇將決定告訴了父母。他本以為會遭到強烈反對，但出乎意料，父親只是沉默片刻。
“兒子，你真的想好了？”父親嚴肅地問。
陳宇點頭：“爸，我必須這樣做。我不能接受莫須有的污名。”
“可是兒子，這太冒險了。”母親憂心忡忡，“如果高考失利怎么辦？”
“媽，我知道風(fēng)險很大，但我別無選擇。”陳宇眼中閃著堅定的光芒，“我請求你們相信我，支持我。”
父母對視一眼，最終點頭：“好，我們支持你。但你要比以前更努力。”
第二天，陳宇的決定迅速傳遍全校。同學(xué)們議論紛紛，有人說他瘋了，有人認為他在無謂抗?fàn)帲€有人說他自暴自棄。
第一次交白卷時，陳宇只寫下名字，便將試卷交了上去。考場一片嘩然，監(jiān)考老師以為他身體不適，但陳宇只是搖搖頭，堅定地走出考場。
從那天起，陳宇在學(xué)校成了“零分小子”。老師們對他的態(tài)度從嚴厲轉(zhuǎn)為無奈，同學(xué)們從好奇轉(zhuǎn)為習(xí)慣。只有張強，每次發(fā)下陳宇的零分試卷時，都帶著嘲諷的笑意瞥他一眼。
在學(xué)校，陳宇成了異類，但只有他自己知道，回到家，他比任何時候都要刻苦。他制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，每晚學(xué)到深夜，周末幾乎足不出戶。他感受到前所未有的自由與壓力：自由是因為他不再為學(xué)校考試而學(xué)，壓力是因為他將所有賭注押在高考。
一天晚上，陳宇正攻克一道復(fù)雜數(shù)學(xué)題，忽聽敲門聲。周杰站在門口，手里拿著一摞資料。
“兄弟，這是我從補習(xí)班弄來的最新資料，可能對你有用。”周杰將資料遞給他。
陳宇接過資料，感動得無言以對。周杰拍拍他肩膀：“加油，我們都等著看你打臉張強的那天。”
不僅是周杰，蘇晴也常把自己的筆記借給陳宇。
“這是我整理的各科重點，還有課堂上老師的補充內(nèi)容。”蘇晴遞給他一個精心整理的筆記本。
陳宇接過筆記本，心中涌起一股暖流：“謝謝你，蘇晴。”
蘇晴臉頰微紅：“沒什么，我相信你。”那一刻，陳宇感受到一種特別的情感在兩人間悄然滋長。
03
冬去春來，陳宇的“零分生涯”已持續(xù)三個月。這期間，他承受了無數(shù)嘲笑與質(zhì)疑，但從未動搖。
早上，陳宇如常來到學(xué)校。踏進教室時，幾個同學(xué)的竊竊私語傳入耳中。
“聽說陳宇昨天又交白卷，這是第幾次了？”
“誰知道，他可能真瘋了。”
“我覺得他是在抗議，但這種抗議有啥用？”
陳宇充耳不聞，走到座位坐下，拿出課本復(fù)習(xí)。盡管考試交白卷，他從未缺席一堂課，也從未停止聽講和記筆記。
上課鈴響，數(shù)學(xué)老師張強走進教室。他掃視全班，目光在陳宇身上停留一秒，隨即開始講課。陳宇專注聆聽，手中的筆在筆記本上飛快記錄。
下課后，張強叫住陳宇：“陳宇，來辦公室一趟。”
陳宇跟著張強來到辦公室，心中略感不安。張強拿出陳宇上次考試的白卷，冷笑道：“陳宇，你這樣做除了證明你的固執(zhí)，還能證明什么？”
陳宇平靜回應(yīng)：“張老師，我只是在履行我們的約定。”
“約定？你以為這樣能考上清北？別癡心妄想了！”張強譏諷道，“我看你課堂上還認真聽講，甚至記筆記。你以為這樣就能彌補交白卷的損失？”
陳宇垂下眼簾：“我有我的計劃。”
張強不屑地揮手：“出去吧，別浪費我時間。記住，夢想和現(xiàn)實是有差距的，你這種無謂堅持只會害了自己。”
陳宇離開辦公室，張強的話如一根刺扎在心頭，但也更加堅定了他的決心。他知道，自己選擇的路艱難，但他必須走下去。
放學(xué)后，陳宇像往常一樣收拾書包準(zhǔn)備回家。周杰走過來：“兄弟，今天有空嗎？去圖書館吧，那兒有些新參考資料。”
陳宇點頭：“好，正好我也想查點東西。”
兩人來到市圖書館，找了個安靜角落坐下。周杰拿出一堆資料：“這是我從各種渠道弄來的，有歷年高考真題詳解，還有名校老師的講義。”
陳宇翻看資料，感動地說：“謝謝你，周杰。沒有你的幫助，我不知道能不能堅持。”
周杰笑了笑：“別客氣。話說，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法有啥變化？”
陳宇沉思片刻：“交白卷后，我反而有了更多自主學(xué)習(xí)的時間。我發(fā)現(xiàn)自己不再為應(yīng)付考試而學(xué)，而是真正為了理解知識。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更有針對性，也更高效。”
周杰驚訝地看著他：“聽起來你還因禍得福了？”
“不完全是。”陳宇苦笑，“壓力很大，畢竟我把一切都押在高考上。如果失利，就前功盡棄了。”
“不會的，我相信你。”一個輕柔的聲音從身后傳來。兩人回頭，見蘇晴站在那兒，手里拿著幾本書。
陳宇心里一暖：“蘇晴，你也來圖書館了？”
蘇晴點頭，在對面坐下：“我看你們往這邊走，就跟來了。”她從包里掏出一個筆記本：“這是我整理的物理筆記，可能對你有用。”
陳宇接過筆記本，翻開一看，里面字跡工整，重點用彩筆標(biāo)注，還有精心繪制的圖表。他抬頭看著蘇晴，心中充滿感激和喜愛：“謝謝你，蘇晴。這肯定花了你不少時間。”
蘇晴微微一笑：“不會，我本來就愛做筆記。能幫到你，我很開心。”
三人在圖書館待到閉館。走出圖書館，夜色已深，星光點綴天空。
周杰看了看表：“不早了，我先撤了。你們慢慢聊。”說完，他朝陳宇擠擠眼，轉(zhuǎn)身離開。
陳宇和蘇晴并肩走回家，月光灑在兩人身上，影子在地上拉得很長。
“陳宇，你覺得值得嗎？”蘇晴突然問。
陳宇停下腳步，仰望星空：“值得。我不能接受冤屈，也不能讓那些瞧不起我的人得逞。這不僅是為了證明自己，也是為了證明一個道理：真相和正義終會到來。”
蘇晴注視陳宇的側(cè)臉，眼中閃著異樣的光芒：“我相信你會成功。”
陳宇轉(zhuǎn)頭看向蘇晴，兩人的目光在月光下交匯，一種默契與情感在無聲中流淌。
04
春去夏來，陳宇的“零分生涯”已持續(xù)半年。學(xué)校里關(guān)于他的傳言愈演愈烈，有人說他精神有問題，有人說他進行怪異的抗議，還有人說他因受刺激而崩潰。
這天，高三年級舉行模擬考試。陳宇一如既往只寫名字便交卷。但這次，他的白卷被教導(dǎo)主任劉峰發(fā)現(xiàn)了。
考試結(jié)束后，陳宇被叫到教導(dǎo)處。
劉峰看著白卷，又看了看陳宇：“陳宇，聽說你最近一直交白卷，是真的嗎？”
陳宇點頭：“是的，劉主任。”
“能告訴我原因嗎？”劉峰語氣中沒有責(zé)罵，只有關(guān)切。
陳宇猶豫片刻，決定坦白。他詳細敘述了被張強誣陷作弊的經(jīng)過，以及自己的決定。
劉峰聽完，沉默良久。最后，他嘆了口氣：“陳宇，我理解你的感受，也敬佩你的勇氣。但你知道這樣做風(fēng)險有多大嗎？”
陳宇點頭：“我知道，但我別無選擇。”
劉峰看著陳宇堅定的眼神，又嘆了口氣：“好，我尊重你的決定。但學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，我不能公開支持你。不過，如果你需要幫助，隨時來找我。”
陳宇感激地看著劉峰：“謝謝您，劉主任。”
從那天起，劉峰成了陳宇的隱形支持者。他不時為陳宇提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，或分享高考信息。
一天放學(xué)后，陳宇正收拾書包，蘇晴走過來：“陳宇，今天有空嗎？我想跟你談?wù)劇！?/p>
陳宇見蘇晴表情認真，點頭：“好，我們?nèi)ゲ賵霭伞！?/p>
兩人來到操場一角，坐在長椅上。夕陽西下，余暉灑在兩人身上，鍍上一層金光。
蘇晴低頭看著手指，聲音略帶顫抖：“陳宇，我想說，我很佩服你的勇氣和堅持。這半年，我看到了一個更堅強、更韌性的你。”
陳宇注視蘇晴的側(cè)臉，心跳加速：“蘇晴，謝謝你一直支持我。沒有你和周杰，我不知道能不能堅持。”
蘇晴抬起頭，眼中淚光閃爍：“陳宇，我喜歡你。不是因為你的成績或外貌，而是因為你的品格、堅持和勇氣。”
陳宇愣住了，沒想到蘇晴會在此時表白。他看著她真誠的眼睛，心中涌起暖流：“蘇晴，我也喜歡你。但現(xiàn)在，我有一個必須完成的目標(biāo)，在此之前，我不想分心。”
蘇晴微微一笑，擦去眼角淚水：“我明白。我只是想讓你知道，無論結(jié)果如何，我都會支持你。”
陳宇握住蘇晴的手：“謝謝你，蘇晴。高考結(jié)束后，無論成敗，我會給你一個正式答復(fù)。”
蘇晴點頭，兩人靜靜坐在長椅上，看著夕陽沉落，享受片刻寧靜。
第二天，陳宇走進教室，察覺氣氛有些異常。同學(xué)們看他的眼神夾雜好奇與敬畏。他疑惑地看向周杰，周杰神秘一笑，示意他坐下。
上課鈴響，張強走進教室，臉色陰沉。他掃視全班，目光在陳宇身上停留片刻，便開始講課。但與往常不同，他的語氣少了幾分嘲諷，多了幾分嚴肅。
下課后，周杰湊過來：“兄弟，知道發(fā)生啥了嗎？”
陳宇搖頭：“啥事？”
“昨天你和蘇晴在操場的談話，被人拍下來發(fā)到學(xué)校論壇了。”周杰壓低聲音，“不是內(nèi)容，只是照片，標(biāo)題是‘零分男孩的愛情’。現(xiàn)在全校都知道你和蘇晴的事了。”
陳宇瞪大眼睛：“什么？”
“還不止這些。”周杰繼續(xù)說，“有人把你交白卷的原因也發(fā)到論壇，說你是被張強誣陷才這么做的。現(xiàn)在學(xué)校里都在討論。”
陳宇皺眉：“誰會干這事？”
周杰搖頭：“不知道，但肯定不是蘇晴，她今天來學(xué)校時臉都紅透了。”
陳宇嘆了口氣，知道這事可能給蘇晴帶來困擾，也可能讓張強更針對自己。但事已至此，他只能繼續(xù)堅持。
傍晚，陳宇收到蘇晴的短信：“對不起，給你添麻煩了。”
陳宇回復(fù)：“不用道歉，不是你的錯。別擔(dān)心，一切都會好的。”
放下手機，陳宇望向窗外夜色，心中復(fù)雜。平靜的生活再次被攪動，他不知接下來會發(fā)生什么，但知道自己必須堅持到高考。
05
高考臨近，學(xué)校氣氛愈發(fā)緊張。每天清晨，陳宇都能看到同學(xué)們頂著黑眼圈走進教室，手里攥著各種資料和習(xí)題集。
這天早上，陳宇剛到校，就被叫到校長辦公室。推開門，他見校長嚴肅地坐在桌后，旁邊站著張強，臉色陰沉。
“陳宇，坐下。”校長指了指對面的椅子。
陳宇坐下，心中有些忐忑。
校長清了清嗓子：“陳宇，高考只剩一個月了。我們找你來，是想談?wù)勀愕那闆r。”
陳宇點頭，沉默不語。
“你這半年來一直交白卷，我們很擔(dān)心你的高考成績。”校長語重心長，“學(xué)校的聲譽很重要，我們希望每個學(xué)生都有好表現(xiàn)。如果你繼續(xù)這樣，可能會影響學(xué)校的升學(xué)率。所以，我們建議你轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。”
陳宇沉默片刻，抬頭道：“校長，我理解您的擔(dān)憂。但我已決定參加高考，我相信自己能考好。”
張強冷笑：“陳宇，別太自信。你半年沒正常考試，高考是全國性大考，不是你交白卷能應(yīng)付的。”
陳宇看向張強，平靜地說：“張老師，我們有約定。如果我考上清北，您會當(dāng)眾道歉并辭職。”
張強臉色更難看：“好，我等著看你自取其辱！”
校長嘆氣：“陳宇，我們會通知你父母。你好好考慮。”
陳宇點頭，離開辦公室。走在走廊，他感到一股壓力。顯然，校長和張強想通過父母勸他放棄。
果不其然，當(dāng)天下午，父母被叫到學(xué)校。晚上回家，父親臉色嚴肅，母親雙眼紅腫。
“爸，媽，學(xué)校跟你們說了什么？”陳宇問。
父親嘆氣：“校長希望我們勸你轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)，說是為你好，也為學(xué)校聲譽。”
母親擦淚：“兒子，你真的想好了？高考只有一次，失敗了怎么辦？”
陳宇沉默片刻，堅定地說：“爸，媽，我想好了。這半年我一直在努力，我相信自己能考好。我不能讓誣陷我的人得逞，我要證明清白。”
父親看看妻子，又看看兒子，點頭：“好，我們支持你。無論結(jié)果如何，我們都站在你這邊。”
母親擦干眼淚，抱住陳宇：“兒子，媽媽相信你。”
第二天，高三學(xué)生發(fā)現(xiàn)課桌上多了一封信。
打開一看，是學(xué)校為激勵高考好成績發(fā)的“鼓勵信”。
信中提及往屆學(xué)生的優(yōu)異表現(xiàn)，以及今年學(xué)校對大家的期望。
陳宇看著信，心中有些苦澀。他知道，這封信不是為他寫的，在學(xué)校眼中，他已是“失敗者”。
上課鈴響，陳宇收起信，準(zhǔn)備聽課。這時，他發(fā)現(xiàn)課桌里還有一封信。他疑惑地取出，打開一看，眼睛瞬間濕潤。
這是一封手寫信，署名“你的支持者們”。信中寫道：
“親愛的陳宇：我們知道你這半年經(jīng)歷了什么，也知道你為證明清白付出的努力。我們中的許多人一直默默關(guān)注你，佩服你的勇氣和堅持。高考即將來臨，我們想告訴你，無論結(jié)果如何，你已贏得我們的尊重。加油，陳宇，我們相信你能創(chuàng)造奇跡！”
信末是幾十個簽名，有周杰、蘇晴，還有許多陳宇未曾預(yù)料的同學(xué)名字。原來，他并非孤軍奮戰(zhàn)，還有這么多人在默默支持。
下課后，陳宇找到周杰：“這封信是你們寫的？”
周杰笑：“是蘇晴的主意，我們幾個一起寫的。沒想到后來那么多人想簽名，差點暴露。”
陳宇深吸一口氣，眼中含淚：“謝謝你們。”
周杰拍他肩膀：“兄弟，加油。我們都等著你打臉張強的那天。”
晚上，陳宇在家復(fù)習(xí)，門鈴響起。開門一看，竟是教導(dǎo)主任劉峰。
“劉主任？”陳宇有些不敢相信。
劉峰微笑：“陳宇，我能進來嗎？”
陳宇忙讓開：“請進，請進。”
父母聞聲從廚房出來。見劉峰，父親連忙招呼：“劉主任，請坐，喝茶。”
劉峰坐下，從包里拿出一套資料：“陳宇，這是我根據(jù)近年高考題和今年趨勢整理的復(fù)習(xí)資料，或許對你有用。”
陳宇驚訝地接過：“劉主任，您…”
劉峰笑：“我一直關(guān)注你，陳宇。我相信你能考出好成績。”他頓了頓，壓低聲音，“其實，學(xué)校有不少老師都相信你。他們不便公開支持，但私下很佩服你的勇氣。”
陳宇感動得無言以對。劉峰拍拍他肩膀：“加油，陳宇。無論結(jié)果如何，你已證明了自己的品格。”
劉峰走后，陳宇坐在桌前，翻看資料。每頁都有詳細筆記和重點標(biāo)注，顯然精心整理。陳宇心中充滿感激和力量。他知道，自己不再孤單，有這么多支持者，他一定能在高考創(chuàng)造奇跡。
06
高考前一晚，陳宇站在窗前，凝望星空，心中百感交集。半年多的“零分生涯”即將畫上句號，明天是他證明自己的時刻。
身后傳來敲門聲，父親走進來：“兒子，早點休息，明天是大日子。”
陳宇轉(zhuǎn)身，笑了笑：“爸，我很平靜，一點不緊張。”
父親看著兒子堅定的眼神，既驕傲又心疼：“兒子，無論明天結(jié)果如何，你都是我們的驕傲。”
陳宇重重點頭：“謝謝您，爸。我不會讓您和媽媽失望。”
父親拍拍兒子肩膀，轉(zhuǎn)身離去。陳宇再次望向窗外，深吸一口氣，關(guān)上窗戶，準(zhǔn)備休息。
次日清晨，陳宇早早起床，穿上整潔校服，吃過母親準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)備前往考場。
母親拉住他手：“兒子，記得帶準(zhǔn)考證和身份證。”
陳宇點頭，親了母親一下：“媽，我知道。您別擔(dān)心，一切都會好。”
父親開車送陳宇到考場。校門口已有許多同學(xué)，有的復(fù)習(xí)，有的與父母告別，有的與朋友閑聊，氣氛緊張又興奮。
陳宇下車，向父親揮手：“爸，您回去吧，我沒事。”
父親點頭：“好好考，兒子。我們在家等你好消息。”
陳宇轉(zhuǎn)身走向校門，忽聞有人喊他名字。回頭一看，周杰和蘇晴站在那兒，朝他揮手。
陳宇走過去，周杰拍他肩膀：“兄弟，加油！”
蘇晴遞給他一個小盒子：“這是我為你準(zhǔn)備的文具，希望給你好運。”
陳宇接過，感動地說：“謝謝你們。今天我會全力以赴。”
三人相視一笑，一起走進校園。在教學(xué)樓前，他們要分赴各自考場。分別前，周杰舉起拳頭：“兄弟，打臉張強的時刻到了！”
陳宇笑著回應(yīng)：“一定！”
蘇晴看著陳宇，眼中含淚：“陳宇，我相信你。”
陳宇點頭：“等我好消息。”
走進考場，陳宇找到座位坐下。周圍同學(xué)有的緊張復(fù)習(xí)，有的閉目養(yǎng)神，有的默念公式。陳宇深吸一口氣，保持平靜。
監(jiān)考老師進來，分發(fā)試卷。看到嶄新的高考語文試卷時，陳宇心跳加速，但很快平靜下來，開始審題作答。
第一天考語文和數(shù)學(xué)，陳宇感覺發(fā)揮不錯。出考場時，他看到張強站在走廊，似乎在等他。兩人目光交匯，張強先移開視線，表情復(fù)雜。
第二天考英語和綜合科目，陳宇狀態(tài)良好。英語考試遇到一道難的閱讀題，他想起蘇晴教的解題技巧，順利解答。
第三天是理綜考試，陳宇最有把握的科目。解物理題時，他想起周杰給的資料中的例題，迅速找到思路。
考完最后一科，走出考場，陳宇長舒一口氣。高考結(jié)束，他感覺發(fā)揮不錯，但能否達清北分數(shù)線，需等成績公布。
校門口，周杰和蘇晴在等他。見陳宇出來，兩人迎上去。
“怎么樣？”周杰迫不及待地問。
陳宇笑：“感覺還行，具體分數(shù)要等公布。”
蘇 п?дпис: 晴看著陳宇疲憊卻平靜的臉，柔聲道：“不管結(jié)果如何，你已經(jīng)很棒了。”
陳宇注視蘇晴，心中暖流涌動：“謝謝你，蘇晴。我答應(yīng)過你，高考后會給你正式答復(fù)。”他頓了頓，“蘇晴，我喜歡你，希望你做我女朋友。”
蘇晴臉頰泛紅，堅定點頭：“我答應(yīng)你。”
周杰在一旁大笑：“哈哈，我就知道你們會在一起。恭喜！”
三人走出校門，陽光灑在身上，鍍上一層金光。陳宇仰望藍天，心中充滿希望。無論高考結(jié)果如何，他已戰(zhàn)勝自己，收獲了真摯的友情與愛情。
07
高考后，陳宇開始了漫長的等待。他每天與父母看電視，幫母親做家務(wù)，與周杰、蘇晴外出游玩，享受難得的輕松時光。
但內(nèi)心深處，他始終牽掛高考成績。
一天下午，陳宇正與蘇晴在公園散步，手機忽響，是陌生號碼。
“您好，是陳宇同學(xué)嗎？”電話那頭傳來溫和男聲。
“是的，請問您是？”
“我是清華大學(xué)招生辦的趙老師。我們注意到你的特殊情況，很感興趣。明天能來學(xué)校聊聊嗎？”
